Меню

Close

Специальная Программа

для Российских Стоматологов

Модуль I

"Междисциплинарное планирование

и функциональная окклюзия"

с переводом на русский язык

Сиэтл, США

 

Междисциплинарное Планирование и Функциональная Окклюзия

Основные вопросы, которые разбираются в этом модуле:

  1. Принцип оценки риска и составления прогноза, как основа диагностического процесса.
  2. Система диагностики и планирования, разработанная Dr.Kois: от стоматологического медицинского анамнеза, клинических параметров диагностики до эстетическо-функционального планирования стоматологического лечения .

Внимание будет сосредоточено на четырёх основных компонентах, которые  учитываютсяпри принятии клинических решений: Эстетика, Функциональный Аспект, Пародонтология, Структурная Биомеханика Зубов.

Участникам предоставляется полный доступ ко всем учебным материалам Модуля 1 через Kois Dental add application (Ipad*) или персональный компьютер через Kois Center website.
*на время обучения Коис Центр предоставляет IPAD для личного пользования

Значительная часть учебного материала посвящена научно-обоснованному рассмотрению вопросов, связанных с функциональной оценкой ЗЧС и функциональной окклюзии, пониманием важной роли окклюзии в оценке таких клинических параметров как: стираемость зубов, подвижность зубов, ВНЧС, стабильность прикуса,и понимание причин неудач восстановительного лечения.

Основываясь на принципе диагностически обоснованного планирования лечения, участники смогут освоить принципы функционального планирования и учёт параметров, позволяющих достигнуть более предсказуемые результаты и успешного ортопедического лечения, а также понять, когда окклюзионные усложнения работ являются необоснованными.

Исторически, наши знания об окклюзии основывались на принципах Гнатологии (Gnatology). В основе Гнатологической концепции окклюзии лежала система механического взаимодействия компонентов ЗЧС с акцентом на детерминирующее значение задних зубов и принцип взаимной защиты (mutual protection). Если эта концепция правильна, то почему же мы, основываясь на её принципах, не можем предсказать, когда и почему развивается окклюзионная патология и почему нам не всегда удаётся создать терапевтическую окклюзию?

Эта  учебная программа сосредоточена на биологических принципах, лежащих в основе функциональной окклюзии.

Новые парадигмы будут представлены участникам для диагностики окклюзионной дисфункции. Особое внимание будет уделено гармонизации сил при жевательной нагрузке и созданию благоприятных окклюзионных схем.

Сосредоточив внимание на ключевых элементах диагностики, практикующий врач сможет с большей уверенностью предложить пациенту лечебный план, приводящий к наиболее благоприятным предсказуемым результатам, без необходимости неоправданного усложнения лечебных процедур и удорожания стоимости работы.

Целью Модуля 1 является обучение:

  • комплексному обследованию через чёткую и упрощённую систему документации;
  • тому, как провести клиническую оценку пациента по протоколу оценки риска по основным 4 диагностическим параметрам: Эстетика, Функция, Пародонтология, Биомеханика;
  • тому , как перевести клинический план лечения в презентацию, доступную для понимания пациента и принятия пациентом данного плана;
  • основным разновидностям окклюзионных теорий и пониманию их роли в восстановительной стоматологии;
  • тому, как разъяснить и понять взаимосвязь многообразных факторов, влияющих на стираемость зубов;
  • ознакомиться с 4 окклюзионными диагнозами, лежащими в основании понимания функционального риска и прогноза в каждом клиническом случае.
  • достигнуть понимания того, в каких клинических случаях можно и нужно использовать Депрограмматор Койса; как и в каких случаях проводить балансировку окклюзии методом избирательного пришлифовывания зубов. 

Каждый из участников курса получит теоретические и практические навыки  ( hands on):

  1. Заполнение форм клинического обследования пациента, составление диагностического мнения и презентаций клинического случая;
  2. Использования протокола клинической фотографии на этапах диагностики, планирования и выполнения реабилитационных работ;
  3. Функциональной оценки ЗЧС и окклюзионной функциональной диагностики на примере участников курса;
  4. По изготовлению и использованию Депрограмматора Койса;
  5. По использованию Денто-фациального анализатора Койс и применение его на примере артикуляционной системы Panadent    ( для тех, кто пользуется другой системой артикуляторов, будут предложены инструкции для использования анализаторов Койс на других системах артикуляторов: Stratos, Girbah, Sam, Kavo и др.);
  6. Определения и регистрации соотношения челюстей и смыкания зубов с использованием Депрограмматора Kois, а также ознакомятся со способом переноса гипсовых моделей в артикулятор на примере артикуляционной системы Panadent

Все учебные материалы предлагаются в цифровом варианте через приложение KoisDentalEd Application для iOSили через персональный компьютер (на веб-сайте Kois Center). Каждому участнику Модуля 1 будут предложены три учебных DVD Dr. Kois. Учебный материал состоит из более 500 страниц учебного текста, насыщенного иллюстрациями, клиническими примерами, а также большим количеством научных статей, которые лежат в основе системы преподавания Dr. Kois.

Студент из любого учебного курса или модуля получает право к доступу информации  соответствующего учебного модуля, а также право на регулярное обновление цифровых материалов  (за незначительно дополнительную плату). Также, участник получает доступ к множеству форм , относящимся к стоматологической практике, таких как: Форма Медицинского и Стоматологического Анамнеза, Клинической Диагностики, Диагностического Мнения, Резюме Стоматологического Комплексного Плана Лечения, Формы информированного согласия пациента и др.

 

Резюме: Модуль 1 «Междисциплинарное Планирование и Функциональная Окклюзия»

  1. Системный подход к диагностически обоснованному планированию лечения каждого пациента в клинической практике
  2. Определение четырёх основных диагностических категорий: Эстетика, Функция, Парадонтология, Биомеханика.
  3. Определение основных параметров риска с целью уменьшения неблагоприятных исходов лечения и улучшения благоприятных результатов
  4. Описание стратегического протокола планирования в стоматологии
  5. Изучение  различных окклюзионных теорий (philosophies) и их роли в восстановительной стоматологии
  6. Многопричинностьи взаимосвязь факторов стираемости зубов
  7. Пять видов функционального диагноза. Понимание принципов функциональной диагностики, направленных на снижение функционального риска и улучшения функционального прогноза.
  8. Освоение методики более точного сбора диагностических данных о функциональном состоянии пациента, а также понимание того, при какой окклюзионной патологии необходимо Депрограммировать ЗЧС.

 

Место проведения

 Учебный Центр Kois Center, Сиетл, США – обучающий центр, предлагающий инструктивную и клиническую программу обучения для практикующих врачей-стоматологов. Центр предлагает всесторонний учебный план состоящий из девяти курсов. В основе всей программы заложен девиз Dr. Kois: «Предоставление возможности мотивированным стоматологом достигнуть исключительного профессионального уровня, расширить круг знаний и практических навыков в восстановительной стоматологии».

Учебный Центр Kois Center

Учебный зал Центра оснащён современными мультимедийными технологиями, обеспечивающими высокое качество предоставления учебного материала, включающие не только слайдовые презентации, но и высококачественные компьютерной анимации, а так же “живые” видео демонстрации, непосредственно передающие клинические процедуры, выполняемые Доктором Койс из лечебного кабинета, разделённого с учебным залом раскрывающейся перегородкой. Студенты Центра могут не только наблюдать за клиническими манипуляциями со своих учебных мест посредством видеотрансляции, но и имеют возможность наблюдать за происходящим находясь за спиной у оперирующего врача. Видеокамеры передают изображение как внутриротовых видов - крупным планом, так и широком ракурсе - в общем плане.